Джек Хэй Мао
*отпила немножко*
Да я просто лапы погреть хотела... :Р

Джек Хэй Мао
Добрый ты сегодня, серый волк...) Спасибо.

Пойду, прогуляюсь.

Джек Хэй Мао
*потянула Шеда за щечки, пощипала, чмокнула в лоб и вышла*
...в следующий раз не бросайся словами))

Мия Кафка
меня сегодня стукали рефератами, таскали за уши и еще всякие мелкие подлости, что могли совершить одногруппники, пытаясь вроде задеть, но не обозлить. Поверь, мне все равно, на данные действия. Хотя, от тебя, однозначно, приятней, чем стуканье скрученными бумажками по голове.

Джек Хардинг
добрый вечер)

Джек Хардинг
не то что бы, работа у меня такая, просто. Слушать истории всякие. А вдруг, кто-то в каком-то бреду выдаст занятные факты?)))

Джек Хардинг
информацию обмениваю только на информацию.
посмотрим, стоит ли делиться с теми самыми заинтересованными людьми)

Я бы сама с удовольствием послушала...
Соскучилась по Майлсу страшно (

Джек Хардинг
Думаю, он не хотел тебя подставить.

Судя по выписке, тебе нравятся.

и тут драсти)

Тайлер Тёрнер
У нас якобы не курят, судя по тишине в темке )
Располагайтесь.
Народ здесь по настроению)

/зашел, покурил/
ночь, опять ночь учебы.
скорее бы эта сессия началась.

Ли Яанг
Ну, зато, может быть, пересдач будет меньше - сессия быстрее закончится.
Наверное.. не знаю... если честно, не пробовал.

я вот как то тоже....перейти в институте на другой курс, с прямо противоположной специальностью - успел, пару раз грустно посмотреть в глаза декану, оформляющему твое отчисление - тоже, а вот учиться до сессии *перекрестился*

Они что, фашисты, преподающие фашизм?)

ох уж это мое обаяние конченной паскуды. Били меня за это, били, не помогло.

Джек Хэй Мао
Хм, тоже вариант. Но я что-то все равно ни хрена не представляю картины. Заходит такой Яанг на лекцию с учебниками и учит. У меня так половина преподавателей своей смертью на месте умрут, что по судьбе им явно не положено))
Наверное, это как параллельный путь эволюции. Либо ты живешь нихера не делая годами и рвешь жопу в течении нескольких дней, либо учишь и получаешь автоматы. Эти пути не должны пересекаться - иначе, судя по логике, настанет конец света.
*достал зачетку с тремя автоматами и разорвал, чтобы спасти мир*

Ли Яанг, Джек Хэй Мао
Все зависит от состава группы и важности предмета, а также курса студента. А также такого важного параметра как "злющесть" препода.
Пятерок на группу ставится определенное количество, четверок - тоже.

Если предмет халявный, а препод - пожилой уважаемый титулованный профессор, который может позволить себе не гасить народ по требованию деканата направо и налево, то на благодарных студентов проливается ливень из пятерок и автоматов.  Если же не халявный - то ботать приходится всем: отличникам - до сессии, большинству - на сессии, неактиву - на академе.

На старших курсах студенты становятся более ленивыми, препода это понимают, а потому не сильно достают. Автоматы ставятся значительно чаще. Да и народ уже отлично знает, что, где, когда и кого можно и нужно списать. В общаге шпоры передаются, бывает, из поколения в поколение.

Злющесть! Если она зашкаливает, то плохо всем. Я знал препода, у которого целая группа сдала пустые листочки и ушла на пересдачу, лишь бы устроить ему головомойку от декана.

Если в группе сформировалась банда отличников (а они часто в институтах держатся "кагалами", как выражался Холден Колфилд), то выход один - либо к ним в кагал, либо не ботать - все равно не догонишь, а если и догонишь, то первые пятерки отхапают они, а тебе - что получится.

Если же ее нет, например после переформирования курса по кафедрам, то тогда в этом составе народ первое время присматривается другу к другу, а затем начинают формировать такие банды. Из этих банд выживает сильнейшая, они и ботают, и сидят на первых партах, и достают преподов вопросами.

Поэтому только сформировавшиеся группы учатся в среднем довольно хорошо. Народ не знает точно, у кого можно списать, и осознает как страшный сон, что возможно завтра группа будет смотреть на тебя глазами спаниеля и просить "конспэктиг". Затем, по мере выделения ботанов, выделяются:
- 1) крутящиеся вокруг них хорошисты - сами по себе учатся не очень, но за счет упорства, сидения на парах и близости к "мозгам" вылазят на свои оценки.
- 2) независимые хорошисты - учатся не особо напрягаясь, либо чтобы избежать полярной лисицы, либо ради стипендии.
- 3) банды троечников - народ уже понял, что ботать вряд ли получится, а потому - ну на хрен напрягаться?. Но тем не менее, парятся насчет шпор, конспектов и прочего.
- 4) прогульщики - не учатся, не парятся и держатся на факультете либо безграничной добротой деканата либо весьма развитой способностью найти и выучить за короткий период времени основные тезисы предметы. Кстати, именно у прогульщиков наивысший КПД учения. На высокие оценки этого хватает ой как нечасто, но на трояк - вполне.

Если группа учится вместе довольно долгое время, то она, как и всякое болото, загнивает, и народ там, хоть и целует друг друга в щечку или жмет лапу при каждом случае, люто ненавидит друг друга. Все уже знают свое место в табели о рангах и народ это бесит, даже самых ярых прогульщиков.

Мне случалось участвовать в переформировании курса и разделении его на специалистов (низшие сущства) и магистров (высшая раса). У магистров многие попавшие туда хорошисты вдруг дико забивали на учебу и называли своих задротами, у специалистов вдруг начинали ботать те, кто за 4 года вообще ничего не делал. Причем последние вели себя под конец курса как заправские ботаны, чем несказанно бесили (и веселили) остальных.